N89 Indica quali delle seguenti espressioni algebriche sono monomi: A)3/5 ab 2c B)4a 2b /3c C)2ab 2 /d 2 D)-3/4ab 2c E)3/2b 2 Indica quali delle seguenti espressioni letterali sono monomi: A)+5a 2b b)-1/2ac 3 +2/3 C)+7a 2 b 2 c 2 /4 D) -2a 2 c+ b 3 E)+2a 2 (3bc) 91 Qual è il coefficiente del monomio -x 3 y2? A)+1 b)0 C)c 3 D)-1 E)-x 2 Indica quali fra i seguenti monomi hanno lo stesso grado: A)3/2a 2x B)5ax C)-1/3a 3 b 2 D)+5/4ab E)-2ab 2 L’espressione 4a-b indica A) la differenza fra a e b; b) la differenza fra il quadruplo di a e b; C) il quadruplo della differenza fra a e b; D) la somma algebrica fra b e 4a. L’espressione a 2 -5ab/a-1 è priva di significato se a=……… il quanto denominatore è uguale a……. (Potresti aiutarmi con questi es perfavore)ti metto le foto sotto così vedi meglio le traccie

Bruttotostapnae a) sì b) no c) no d) sì e) no - perché gli esponenti dei letterali devono essere naturali, ovvero non possono essere negativi, cioè non possono stare a denominatore. a) sì b) no c) sì d) no e) sì - perché la somma di due "elementi" che però non hanno stessa parte letterale non è possibile che sia un monomio. la risposta è ovviamente d. do per scontato stiamo parlando del grado complessivo del monomio: troviamo subito che [a,e] hanno grado complessivo 3, [b,d] grado complessivo 2, e [c,f] grado complessivo 5. L'espressione 4a-b indica la differenza (meno "-") tra il quadruplo di a (4a) e b L’espressione a2-5ab/a-1 è priva di significato se a=1 perché a denominatore non possiamo avere uno 0.

Algebra

Bruttotostapnae

N89 Indica quali delle seguenti espressioni algebriche sono monomi:
A)3/5 ab^2c
B)4a^2b/3c
C)2ab²/d²
D)-3/4ab^2c
E)3/2b²
Indica quali delle seguenti espressioni letterali sono monomi:
A)+5a^2b
b)-1/2ac³+2/3
C)+7a² b² c²/4
D) -2a² c+ b³
E)+2a²(3bc)
91 Qual è il coefficiente del monomio -x³ y2?
A)+1
b)0
C)c³
D)-1
E)-x²
Indica quali fra i seguenti monomi hanno lo stesso grado:
A)3/2a^2x
B)5ax
C)-1/3a³ b²
D)+5/4ab
E)-2ab²
L’espressione 4a-b indica
A) la differenza fra a e b;
b) la differenza fra il quadruplo di a e b;
C) il quadruplo della differenza fra a e b;
D) la somma algebrica fra b e 4a.
L’espressione a²-5ab/a-1 è priva di significato se a=……… il quanto denominatore è uguale a…….
(Potresti aiutarmi con questi es perfavore)ti metto le foto sotto così vedi meglio le traccie

SvolgoMath

Bruttotostapnae

a) sì b) no c) no d) sì e) no - perché gli esponenti dei letterali devono essere naturali, ovvero non possono essere negativi, cioè non possono stare a denominatore.
a) sì b) no c) sì d) no e) sì - perché la somma di due "elementi" che però non hanno stessa parte letterale non è possibile che sia un monomio.
la risposta è ovviamente d.
do per scontato stiamo parlando del grado complessivo del monomio: troviamo subito che [a,e] hanno grado complessivo 3, [b,d] grado complessivo 2, e [c,f] grado complessivo 5.

L'espressione 4a-b indica la differenza (meno "-") tra il quadruplo di a (4a) e b

L’espressione a2-5ab/a-1 è priva di significato se a=1 perché a denominatore non possiamo avere uno 0.